Aqui você encontra resposta para algumas perguntas relacionadas à OBMEP. Clique sobre a pergunta desejada para expandir a resposta.
A - A Olimpíada de Matemática
O objetivo principal é estimular o estudo da Matemática por meio de resolução de problemas motivantes, que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes.
É claro que não! A OBMEP é muito mais que uma premiação, é uma iniciativa que propicia um ambiente diferente e motivador na escola.
Através da OBMEP, os alunos têm contato com questões interessantes e desafiadoras da Matemática e são estimulados a trabalhar em grupo.
Também faz parte da competição a empolgação da torcida pelo desempenho da escola, a gostosa expectativa pela divulgação dos resultados e a excitação com as festas de premiação.
Além disso, competições existem em todas as áreas. Exemplos são os festivais de cinema e música, os concursos literários e as disputas esportivas. Há atletas ou músicos que perderam competições, mas nem por isso deixaram de competir. Ao contrário, estão sempre estimulados a treinar para melhorar seus resultados.
Da mesma forma, muitos alunos que não foram premiados nas edições anteriores da OBMEP estão entusiasmados com a possibilidade de estudar mais Matemática e participar da próxima edição da OBMEP.
Estimular: este é o verdadeiro papel da OBMEP. As Olimpíadas de Matemática, em geral, atraem estudantes com especial interesse e talento para a disciplina, mas o mais importante é que estimulam todos a estudar Matemática.
Todos os alunos inscritos em escolas públicas brasileiras (municipais, estaduais e federais) podem participar. Mas a inscrição não é individual e sim feita pelas escolas.
As escolas devem indicar, no momento da inscrição, quantos alunos irão participar da 1ª Fase da OBMEP, de acordo com os níveis de participação abaixo:
Nível 1 – para estudantes de 5ª e 6ª séries (6º e 7º anos) do Ensino Fundamental
Nível 2 – para estudantes de 7ª e 8ª séries (8º e 9º anos) do Ensino Fundamental
Nível 3 – para estudantes do Ensino Médio
Os alunos da educação de jovens e adultos (EJA) dos anos finais do Ensino Fundamental, 5ª e 6ª (6º e 7º ano) e 7ª e 8ª séries (8º e 9º anos), devem ser inscritos, respectivamente, para as provas dos níveis 1 e 2. Os de Ensino Médio, para a prova de nível 3.
Quanto ao conteúdo programático, não.
Em cada nível, os problemas da Olimpíada permitem que a criatividade e a perspicácia compensem a diferença de conhecimento dos conteúdos. É claro que os estudantes das séries iniciais de cada nível ainda não exploraram suficientemente certos conteúdos, mas a Olimpíada é uma boa oportunidade para que isso ocorra.
É uma excelente idéia fazer uma premiação interna com os resultados da Olimpíada.
Nas edições anteriores da OBMEP diversas escolas homenagearam seus premiados ou mesmo os alunos classificados para a segunda fase.
A escola poderá premiar uma quantidade de alunos maior que os 5% classificados para a segunda fase, bem como fazer uma premiação por série ou por turma.
Como os atletas de qualquer competição, é sempre bom treinar para aprender mais e se familiarizar com o estilo da prova. Neste site você encontra as questões das provas dos anos anteriores com todas as soluções, e também o Banco de Questões, que são bons materiais para quem quer se preparar para a OBMEP. Existem também diversos outros sítios com problemas de olimpíadas de Matemática. Treinar em grupo é muito divertido e uma boa oportunidade para o entrosamento entre alunos, e dos alunos com os professores.
B - As Inscrições
A escola pode fazer a inscrição somente on-line, neste site.
Atenção: Só serão aceitas inscrições feitas neste site on-line, dentro da data-limite fixada no calendário oficial da OBMEP.
Não são aceitas inscrições enviadas em mensagens eletrônicas, via fax ou por meio postal.
Não há inscrição individual por aluno. Cada escola indicará, no momento da inscrição, apenas o número total de seus alunos inscritos em cada Nível.
Incentivamos fortemente a inscrição de todos os seus alunos na 1ª Fase da OBMEP.
C - Provas da 1ª Fase
Pelos Correios, em número suficiente para a quantidade de alunos indicada na inscrição de sua escola.
As provas dos três níveis têm duração de 2 horas e 30 minutos.
Mas, atenção: é importante que a escola reserve, pelo menos, mais 15 minutos antes do início da prova, para que o professor leia as instruções para os alunos.
Sim, a prova deve ser aplicada em todos os turnos da Escola.
Por isso, é importante que os professores tenham o cuidado de recolher as provas de todos os alunos após o término da aplicação em cada turno.
É importante também ressaltar para os alunos que as provas da 1ª Fase são uma seletiva para a 2ª Fase.
A prova é formada por 20 problemas objetivos, com cinco opções de resposta (a, b, c, d, e).
Não, o aluno precisa apenas preencher o cartão-resposta. Com esse cartão será feita a correção.
A prova é corrigida pelos professores da própria escola, segundo o gabarito fornecido pela OBMEP.
Não. Existe espaço suficiente para fazer os cálculos na própria prova.
No dia da prova, não, pois a prova será aplicada em diferentes turnos. Assim, o professor aplicador deverá recolher a prova quando os alunos terminarem.
Em outro dia, porém, a prova deverá ser devolvida ao aluno pelo professor de Matemática. Então, o professor poderá resolver a prova ou tirar as dúvidas dos alunos.
De um modo geral serão propostas questões com conteúdos previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Participarão da segunda fase os 5% (cinco por cento) de maior pontuação, de cada nível, em cada escola.
Não serão classificados alunos com nota 0 (zero) mesmo quando os 5% (cinco por cento) de vagas para a Segunda Fase não forem inteiramente preenchidos em determinado Nível.
Não será permitido transferir vagas de um Nível para outro.
A escola deverá enviar para a Coordenação Geral da OBMEP os cartões-resposta dos alunos classificados para a segunda fase, dentro do prazo estabelecido no calendário da OBMEP.
Atenção: só serão aceitos cartões-resposta com todos os dados solicitados preenchidos.
Instruções detalhadas seguirão no material das provas da 1ª Fase que cada escola inscrita receberá.
Sugerimos que antes da realização da prova da 1ª Fase a escola defina e divulgue para os alunos os critérios de desempate para a 2ª Fase. Veja exemplos de critérios de desempate que estão sendo usados por algumas escolas:
• Média das notas dos alunos em matemática.
• Média das notas dos alunos em todas as matérias.
• Redação ou explicação pelos alunos das soluções de algumas questões da prova da 1ª Fase.
• Sorteio.
D - Provas da 2ª Fase
As provas serão aplicadas em centros de aplicação indicados pela Coordenação da OBMEP.
A responsabilidade da aplicação será de fiscais/aplicadores designados pela OBMEP.
A Coordenação da OBMEP enviará carta às escolas indicando os classificados e o local da prova (Centro de Aplicação).
O local da prova também é divulgado no site da OBMEP (www.obmep.org.br).
Caso não receba essa informação até 16 de outubro de 2009, entre em contato através do telefone (21) 2529-5084 ou por e-mail no endereço: contato@obmep.org.br
Nesta fase a prova terá duração de 3 horas, para os três níveis.
De 6 a 8 questões.
Sim!
As questões são dissertativas e os alunos devem explicar e exibir os cálculos, bem como o raciocínio empregado.
Não. Existe espaço suficiente para fazer os cálculos na própria prova.
Não. A prova deverá ser entregue ao fiscal responsável pela aplicação da prova.
As provas serão corrigidas por um comitê escolhido pela Direção Acadêmica da OBMEP.
Este Comitê é composto por professores de matemática, em sua maioria universitários e muitos com experiência na correção de provas de Olimpíadas.
E - Premiação
Os critérios detalhados para as premiações são encontrados no Regulamento da OBMEP.
A lista dos premiados será divulgada em 11 de dezembro de 2009.
Serão premiados:
300 (trezentos) alunos com medalhas de ouro;
900 (novecentos) com medalhas de prata;
e 1.800 (mil e oitocentos) com medalhas de bronze.
Além disso, serão concedidos Certificados de Menção Honrosa a até 30.000 alunos.
Todos os alunos premiados com medalhas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica da OBMEP, com bolsa de Iniciação Científica Jr., do CNPq, por um ano. Veja mais detalhes no Regulamento.
Serão premiados 127 (cento e vinte e sete) professores.
O professor que concorre à premiação é o professor de matemática de sala de aula do aluno.
Portanto, todos os professores de matemática dos alunos que participam da a 2ª Fase concorrem à premiação.
Na inscrição da 2ª Fase, a escola deverá enviar, além dos nomes dos alunos classificados, os nomes completos e CPF dos professores desses alunos.
Serão premiados os professores que tiverem o maior número de pontos, conforme o regulamento.
Os prêmios serão 1 (uma) placa de homenagem e 1 (uma) coleção de livros escolhida pela Direção Acadêmica da OBMEP.
Serão premiadas 100 (cem) escolas:
a) Serão concedidos 1 (um) kit de material esportivo, e livros/vídeos para a composição de uma biblioteca básica em Matemática e Ciências, a cada uma das 81 (oitenta e uma) escolas municipais ou estaduais (três para cada UF) que alcançarem o maior número de pontos em suas respectivas UFs.
b) Receberão livros/vídeos para a composição de uma biblioteca básica em Matemática e Ciências, as 19 escolas que obtiverem a maior pontuação nacional dentre as municipais e estaduais, independentemente da UF.
Obs. Apenas escolas não recebedoras de prêmios nas edições anteriores (OBMEP 2006, OBMEP 2007 e OBMEP 2008) terão direito ao prêmio acima descrito. As escolas bi, tri, ou tetracampeãs receberão um troféu alusivo à sua premiação.
Serão concedidos, em cada UF, troféus às 2 secretarias municipais que obtiverem maior pontuação em sua respectiva UF, totalizando 52 secretarias municipais.
Serão concedidos troféus às 5 secretarias estaduais de educação (1 por cada região geográfica) que obtiverem maior pontuação em sua região geográfica (Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste).
A premiação das Secretarias de Educação está relacionada à pontuação das suas respectivas escolas municipais e estaduais inscritas na 2ª Fase da OBMEP.
F - PIC - Programa de Iniciação Científica
A Iniciação Científica é um programa que visa despertar nos alunos o gosto pela ciência, motivando a escolha profissional por carreiras científicas e tecnológicas, aprofundando o conhecimento matemático, com duração de 12 meses.
É um incentivo financeiro concedido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico aos alunos participantes do PIC, de acordo com o regulamento.
Os 3.000 alunos premiados com medalhas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica da OBMEP e, de acordo com o regulamento, poderão ser agraciados com uma bolsa de Iniciação Científica Jr., do CNPq.
Mais informações
Caso você tenha outras dúvidas, entre em contato com a Coordenação Geral da OBMEP:
Tel: (21) 2529-5084 ou com o Fala, Brasil! 0800 616161
Email: contato@obmep.org.br
Você também pode entrar em contato com o Coordenador Regional da OBMEP na sua região. Consulte
aqui.
