A Olimpíada Mirim-OBMEP chega à sua 4ª edição batendo novo recorde. Neste ano, a competição reunirá 5.067.172 estudantes do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, de 34.980 escolas públicas e privadas de todo o país. O número representa um crescimento de aproximadamente 15% em relação aos 4,4 milhões de inscritos da edição anterior e reforça o interesse cada vez maior de instituições de ensino pela iniciativa.
Realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a competição busca despertar nas crianças o gosto pela matemática por meio de desafios lúdicos e criativos, além de incentivar professores dos anos iniciais a adotarem abordagens mais instigantes no ensino da disciplina.
“A cada nova edição, a Olimpíada Mirim-OBMEP mostra que a matemática pode ser uma aliada na formação das crianças. É muito especial ver como esse projeto contribui para despertar a autoconfiança dos alunos, incentivar o trabalho dos professores e aproximar a escola de um aprendizado mais criativo e transformador”, destacou o diretor-geral do IMPA, Marcelo Viana.
Voltada para alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, a competição científica é composta por duas fases, ambas aplicadas pelas escolas. A primeira etapa, marcada para terça-feira (26), consiste em uma prova classificatória com 15 questões de múltipla escolha. Os classificados seguem para a segunda fase, marcada para 11 de novembro, também com 15 questões objetivas. Os alunos terão 1h30 para concluir o exame. O conteúdo das provas é adequado à escolaridade dos participantes, divididos nos níveis Mirim 1 (2º e 3º ano) e Mirim 2 (4º e 5º ano).
Para celebrar o desempenho dos alunos, a Olimpíada Mirim disponibiliza certificados digitais correspondentes a medalhas de ouro, prata e bronze.
Criada em 2022, a Olimpíada Mirim é uma versão similar da OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas), voltada para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
A Olimpíada Mirim-OBMEP é uma realização do IMPA, com apoio da B3 Social, da CAPES e do CNPq. A competição é promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e pelo Ministério da Educação (MEC).